Vláda nařizuje univerzitám, že dosažené studijní úspěchy nesmí být etnicky rozdílné, jinak dopadnou sankce

Ministři oznámili, že univerzity budou hnány k odpovědnosti za neproporcionálnosti v akademických úspěších mezi různými etnickými skupinami, neboť data ukázala, že existují určité rozestupy mezi studenty, kteří u svých diplomů dostali nejlepší známky.

Poslední čísla ukazují, že v roce 2015 to bylo 79 procent bílých studentů, co dosáhlo u svých diplomů oznámkování první třídy nebo druhé vyšší třídy (2:1) v porovnání se 72 procenty čínských studentů, 71 procenty indických studentů, 62 procenty pákistánských studentů a jen 51 procenty „černých a ostatních“ studentů.

Nové pravomoci poskytují inspekci nad univerzitami (OfS), aby této instituci povinně poskytly ke zveřejnění data o přijímání a úspěších studentů roztříděná podle etnicity, pohlaví a socioekonomickém původu, aby si „posvítili na ty, kdo dosahují dobrého pokroku, a na ty, kteří v pokroku zaostávají,“ co se týče rovnosti dosažených úspěchů u různých demografických vrstev.

Vláda nezmínila žádné možné příčiny těchto disproporcí, ale Jednotka řešení rovnosti (ECU), která tato čísla publikovala, uvalila odpovědnost za nápravu tohoto problému na univerzity, nikoliv na studenty, když zdůrazňuje, že „je třeba přistoupit k akcím zaměřeným na institucionální bariéry a nerovnosti, a ne zkoušet ‚vylepšovat‘ nebo ‚napravovat‘ studenty.“

„Tradičně se mluví u rozestupů v úspěších s důrazem na studenty, kteří jsou méně úspěšní nebo se jim moc nedaří, soustředit bychom se však měli na institucionální kultury, osnovy a pedagogy,“ dodávají.

ECU univerzity vyzývá, aby změnily to, co se vyučuje tak, aby posílily známkování menšinových etnických skupin, v čemž se odráží požadavky krajní levice, aby britské instituce konečně už „dekolonizovaly“ studijní programy tak, aby v předmětech vyměnily všechny ty spisovatele, myslitele a vědce z evropského kulturních dědictví představujícího „eurocentrismus“ za jejich náhrady z globálního Jihu v procesu, o němž jeho prosazovatelé mluví jako o pomoci s překonáním „institucionálního rasismu“.

Uvedená ministerská opatření z tohoto týdne přichází jako součást vládního ‚Auditu rasové disproporcionality‘, což je iniciativa vedená ministerskou předsedkyní Theresou May, která má změřit rozdílnosti mezi etnickými skupinami v řadě oblastí, počínaje policejními kontrolami na ulicích, přes počty trestaných až po úroveň vlastnictví bydlení, kdy slibuje zavedení opatření, která s těmito rozdílnostmi skoncují.

V tiskovém prohlášení předsednictva vlády řekl ministr univerzit Chris Skidmore: „Je třeba, aby se na univerzitách odrážela moderní Británie, a zajistilo se, že všichni, kdo mají potenciál, bez ohledu na prostředí, z něhož pochází, nebo odkud jsou, mohli na univerzitách prospívat.“

„Rozhodně od univerzit očekávám plány přístupu a účasti, které letos univerzity vypracují, aby se toho v roce 2020-2021 už dosahovalo, které budou obsahovat příslušné ambice a přínosné akce, aby se zajistilo, že v této oblasti dosáhneme v několika nadcházejících letech významného pokroku.“

„Jendou z mých klíčových priorit jako ministra univerzit je zajistit, že budu pracovat s univerzitami tak, aby se zdůrazňovaly ty nejlepší postupy, při nichž se rozšiřuje nejen dostupnost studia, nýbrž aby se zdvojnásobilo úsilí poradit si s těmi počty propadajících studentů.“

Profesor Edward Byrne, prezident King’s College London, kde pan Skidmore tento týden uvedenou iniciativu zahájil, zřejmě tak trochu ministrovým tvrzením o opatřeních k rovnosti a snaze, že by se mělo zajistit, že by univerzity měly odrážet demografické složení Spojeného království, protiřečil, když říkal, že je „hrdý“ na to, že 49 procent bakalářských studentů na této instituci v předchozím akademickém roce byli „černí, Asiati nebo jiné etnické menšiny,“ což je ve skutečnosti hodně vysoko nad jejich podílem v obecné populaci.

Breitbart London už v minulosti referoval, že nikoliv bílí studenti tvoří teď většinu na 23 vysokých školách a data ukazují, že u bílých žáků škol je značně nižší pravděpodobnosti, že nastoupí na vyšší vzdělávání než u těch jiného etnického původu.

Kdy nejnižší míra nastupování žáků na vysoké školy v roce 2017 byla právě u těch bílých, u nichž to bylo jen 29 procent, kdy čísla odhalují, že mladí běloši z té nejbohatší socioekonomické skupiny nastupují s nižší pravděpodobností na univerzity než čínští žáci z chudších poměrů.

Míra nastupování na školy v minulých letech plošně rostla, byla teď však nejnižší u bílých studentů – jen 1,5 procenta, zatímco u Číňanů vyrostla z 3,6 procenta na 63 procent, u Asiatů z 3,8 procenta na 45,8 procent a u černých nastupování vzrostlo z 3,2 procent tak, že dosáhlo už 40,4 procenta.