13.11.2014
Kategorie: Ekonomika

Kvantita není kvalita

Sdílejte článek:

MARTIN VLACHYNSKÝ 13|11|2014

“Je třeba více peněz” je častou odpovědí politiků, nebo odpovědných úředníků na řešení skutečných či zdánlivých problémů. Výjimkou není ani školství.

 

Velmi populární jsou například srovnání, kolik procent HDP daného státu se použije v tom či onom sektoru. Nižší poměr výdajů na školství u nás jako v Norsku se následně použije jako argument, proč se to u nás nedá lépe.

 
[ad#velkadolni]
.

Nelze upřít efekt bohatství na kvalitu školství, zdravotnictví nebo vědy. Ale prosté zvyšování nákladů ještě nemůže zaručit růst kvality. Dobrým příkladem je americké školství. Reálné náklady (očištěné o inflaci) na vzdělání jednoho žáka primárního a sekundárního vzdělání (tzv. “K-12”) ve Spojených státech od roku 1970 vzrostly o 200%. Jak se to odrazilo na jejich výsledcích? To vidíte na grafu.

 

 

 

Zdroj: CATO

 

Redakce
Sledujte PP

Sdílejte článek:
1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (12 votes, average: 5,00 out of 5)
Loading...