
Státní škola jako továrna na poslušné komparzisty
HONZA53
V minulém díle jsme si rozebrali, jak funguje vysoká politika. Že to není souboj idejí, ale cynická marketingová hra, ve které se mocní loutkovodiči v pozadí (vybavení nekonečnými rozpočty a Big Data) chechtají, zatímco si plebs u uren myslí, že něco mění. Zásadní otázka ale zůstala viset ve vzduchu: Jak je možné, že na tuhle lacinou hru miliony dospělých, svéprávných lidí každé čtyři roky znovu a znovu skočí?
Odpověď je děsivě prostá. Stát, ten obrovský byrokratický moloch, by nepřežil ani týden, kdyby jeho obyvatelé skutečně kriticky mysleli. Proto si zavedl instituci, která má za úkol to kritické myšlení zlikvidovat hned v zárodku. Říká se jí povinná školní docházka.
Když se dnes podíváte na úroveň školství, můžete mít pocit, že ten systém selhává. Omyl. Státní školství funguje naprosto dokonale. Jeho primárním cílem totiž nikdy nebylo vychovat svobodné, inovativní a nezávislé jedince. Jeho cílem, už od dob Marie Terezie a pruského vojenského drilu, je vyrobit standardizovaného, poslušného plátce daní, který nepřekáží v provozu. A jak přesně z něj dělá ideálního voliče?
1. Poslušnost k autoritě místo kritického myšlení
Celý školní matrix je postaven na jednom základním dogmatu: Pravdu má ten, kdo stojí vpředu u tabule. Dítě rychle pochopí, že zpochybňovat pančelku se nevyplácí. Diskuze je nežádoucí, argumentace je drzá. Jsi tu od toho, abys seděl, mlčel a zapisoval si to, co ti autorita diktuje.
Tento mentální vzorec se do mozku vypaluje devět a více let. A výsledek? Dospělý ovčan, který tento model plynule přenese do reality. Učitelku s ukazovátkem jen vymění za moderátora v televizi, vládního „experta“ na pandemie nebo za moudře se tvářícího prezidenta. Mozek je zformátován tak, aby automaticky přijal informaci od osoby s „oficiálním statusem“ jako nevyvratitelný fakt. Kdyby ovčané neměli tento dril, nikdy by nemohla fungovat vládní propaganda ani PR kampaně.
2. Standardizace mysli a příprava na Big Data
Všimli jste si, jak moc dnešní volby připomínají školní test? Není to náhoda. Systém známkování a testů (zejména těch standardizovaných typu A/B/C/D) učí mozek hledat jednu jedinou, ministerstvem schválenou odpověď. Život přece není složitý komplex nuancí a kompromisů, život je test s jasně zakřížkovatelnou volbou!
Člověk je od dětství trénován na binární vidění světa. A to je přesně ten materiál, který potřebují architekti politických „Big Data“ kampaní. Kognitivně zploštěný volič se dá nádherně rozdělit do škatulek. Zeman vs. Drahoš. Pavel vs. Babiš. Očkovaní vs. neočkovaní. Politický marketing už jen vyhodí dvě absurdní extrémní varianty a ví, že zformátovaný ovčan poslušně zaškrtne jednu z nich, protože je zvyklý, že z testu se přece nedá odejít bez vyplnění kolonky.
3. Strach z vybočení a syndrom „propadlého hlasu“
Co se stane ve škole, když to uděláte po svém? Dostanete kouli. Nebo poznámku. Jste veřejně dehonestováni před tabulí. Školství brutálně trestá omyly a nestandardní řešení. Vypěstuje ve vás panický strach z toho, že uděláte chybu a „propadnete“.
Přetočme čas o deset let dopředu. Stojíte před volební urnou. Racionálně víte, že velkým stranám jde jen o koryta a že byste to nejradši hodili nějaké okrajové partě, která dává aspoň trochu smysl. Ale v hlavě se vám ozve ten starý školní strach: „Co když můj hlas propadne?!“ Strach z toho, že se zachováte nestandardně a nevyberete „menší zlo“, vás donutí znovu podpořit ty, kteří vás celou dobu odírají. A co víc – bojíte se vůbec k volbám nejít, protože co by tomu řekli kolegové v práci? Být nevolič je přece v téhle společnosti něco jako mít pětku z chování. Jste asociál, co vybočuje z řady.
4. Inplantace mýtu posvátné „Občanské povinnosti“
Aby to celé zaklaplo, je potřeba tomu dát ideologický nátěr. V hodinách občanské nauky se do dětí hustí, že volit je svatá povinnost. Že to je vrchol demokracie, za který naši předkové krváceli. Vyprávějí jim dojemné báchorky o tom, jak každý hlas může změnit svět.
Zcela záměrně se jim zamlčuje ten drobný detail, že volby v současném korporátně-státním fašismu jsou jen mechanismem, kterým si oligarchie legitimizuje svou moc nad našimi peněženkami a životy. Škola vám nikdy neřekne: „Pokud zjistíš, že ti systém nabízí jen výběr mezi třemi zloději a jedním idiotem, máš svaté právo tu hru odmítnout.“ Ne. Škola vám vštípí pocit viny. Pokud nepůjdeš volit, nemáš právo si stěžovat!
Tím je dílo dokonáno. Hardware je připraven, operační systém nahrán. V dospělosti už stačí, aby miliardáři najali šikovnou PR agenturu, zaplatili pár billboardů s líbivým heslem a zformátované stádo poslušně dokráčí k uren a odevzdá jim klíče od státní kasy.
V příštím díle se podíváme na to, jak to dopadne, když se tento pečlivě zformátovaný ovčan střetne s realitou dospělácké politiky a jak přesně na něj fungují moderní politické projekty typu Motoristé nebo prezident na klíč.
D-FENS
- Trump učinil nečekané a extrémně ostré ideologické prohlášení, kterým v podstatě vyhlásil začátek nemilosrdného boje proti komunistům a liberálně progresivnímu hnutí v Americe - 28.6.2026
- Z cyklu “Nestalo se, ale mohlo by”: Trump a Pavel - 28.6.2026
- Pokud je nemohou porazit, tak je zakážou: Zpráva uvádí, že AfD je protiústavní a zákaz by byl úspěšný - 28.6.2026


(11 votes, average: 4,36 out of 5)
No ano jen víc do škol takových bednářových a ševčíků.
On pan Kříž je pokud se nemýlím štrejchlý studiem VŠ pedagogiky a na obsahu a složení článků v jeho prostoru je to vidět.
Čest práci soudruhu Křížovi!
Kterýpak hodný žáček se to ozval?
Nějaký kretén, který má 250 – 500 nicků.
Naštěstí tu máme dokonalou záchranu a ochranu: milující rodiče. Ti jistě a se zájmem sledují, co se ve škole děje a diskutují se svými potomky o tom, co tam slyšeli a co si o tom myslí. Trpělivě potom vysvětlují souvislosti a důsledky, které mohly dětem ve škole uniknout.
Anebo ne? Nebo že by na to rodiče kašlali a odkládali děti do školy s naprostým nezájmem, co se tam do nich hustí? Že by to byli opět rodiče, kdo je hlavním viníkem? No ale hlavně že se rozmnožili, aby tu po sobě přeci něco zanechali….aby ten náš debilní národ náhodou nevyhynul!
Ale fuj, stydí se, váleček na listí, napsal to skoro jako já.
Musíte co nejčastěji dávat potomky na hlídání dědečkovi a babičce. Ovšem jen těm, kteří zažili aspoň 30 roků té strašlivé komunistické diktatury a pak sluníčková devadesátá, tedy 60+.
Ti, stejně jako já, dokážou srovnávat minulost se současností.
Já se vnuků ptám a vysvětluji velice důsledně. Třeba o prezidentovi rozvědčíkovi a jeho politručce (První vyžírce), o minulých zlodějnách, o feťácích a hlupácích ve Sněmovně, o různých válkách a proč k nim dochází, o tom, že nikdy nemají věřit všemu, co jim povinně různé neziskovky typu Člověk v tísni vtloukají do hlavy v tělocvičně a podobně.
Ovšem stejně, jak kdysi za komárů, jim také říkám, že pravda je dvojí a o tom, co jim vysvětluji, nemají ve škole mluvit.
Nechci, aby měli jejich rodiče potíže a vyšetřování před školní inspekcí. Svět se v prdel obrací a zase tu máme diktaturu, ovšem tentokrát diktaturu té skvělé „liberální“ demokracie.
Každá demokracie s přívlastkem stojí za hovno.
„“ Stát, ten obrovský byrokratický moloch, by nepřežil ani týden, kdyby jeho obyvatelé skutečně kriticky mysleli. Proto si zavedl instituci, která má za úkol to kritické myšlení zlikvidovat hned v zárodku. Říká se jí povinná školní docházka. „“
– tohle je dokonalý protimluv, stát je nikdo a všichni současně – a obyvatelé státu jsou z 95% imbecilové , kteří NIC a nikdy ve „svém“ státě nezavedli , tato masa imbecilů pouze konzumuje sebe sama na povel vrchnosti a právě tento typ „školství“ je pro ně cesta ke hvězdám 🤣
Každý živočišný druh potřebuje ke svému dalšímu
rozvoji poznání,kázeň a znalost praxi prověřených pravidel soužití a životu a existencí potřebných návyků a vědění.
To u lidí zprvu zajišťovali rodiče ,moudří senioři,později učitelé.
V této zemi už první opatření, usilovně se snažící zdeformovat a později zlikvidovat fungující školství ,
vychovala první generace arogatně nabubřelých dálkově ovládaných robotů dnes zdatně kurví*cích tuto zem vašeho druhu.
Čím se provinili pan docent Ševčík a paní učitelka Bednářová?
Jen tím,že si drze dovolili v progresívně demoGratickém státě před svými studenty a žáky vyslovit svůj osobní názor,že?
Kdo tedy v té době kolaboroval z všeničím flanelovo fialovým vlastizrádným xidlem
Vy a nebo oni?
Poukud snad chcete přezíravě poukazovat na zaschlý slepičinec v zaroém koutě sousedovo zahrádky ,odstraňte si nejprve kupy sra*ček ve vašich předsíních a z vašich ,zdeformovaným školstvím pečlivě vymytých mozkoven!
Každý živočišný druh si do svého čela zvolí ty nejsilnější, nejlepší, nejchytřejší a nejzkušenější.
Na rozdíl od lidí !!!
Až na pár výjimek jsme si do svého čela zvolili živočišný odpad, který by v konfrontaci nepřežil.
A víte proč? Protože politika se po několika letech po politickém převratu – Majdanu, stala sprostým slovem a politik opovrhovaným jedincem.
Stále se říká, proč nejsou v politice ti nejchytřejší, nejpracovitější a nejčestnější?
Co by tam dělali? Ta současná odporná verbež by je do půl roku tak semlela, že by uvažovali o emigraci.
Buď by se podřídili současným prasatům nebo by ta prasata na ně začala hledat cokoliv v jejich minulosti, co by použila proti nim.
Obdivuji Filipa Turka, že to svinstvo psychicky ustál, totéž Jindřich Rajchl před volbami s tou Rakušanovou NSDAP bojovkou Oganesjan+Přenák+Blujová a v pozadí synáček hlupáček Nerudové.
„Celý školní matrix je postaven na jednom základním dogmatu: Pravdu má ten, kdo stojí vpředu u tabule. Dítě rychle pochopí, že zpochybňovat pančelku se nevyplácí. Diskuze je nežádoucí, argumentace je drzá. Jsi tu od toho, abys seděl, mlčel a zapisoval si to, co ti autorita diktuje.“ — já se ztrapňováním učitelů bavil celou docházku, sice z toho bylo občas mrzení, ale stálo to za to! Inu antikomunistická výchova, která mi vštípila, co je na tom systému špatně.
„Co se stane ve škole, když to uděláte po svém? Dostanete kouli. Nebo poznámku. Jste veřejně dehonestováni před tabulí. Školství brutálně trestá omyly a nestandardní řešení. Vypěstuje ve vás panický strach z toho, že uděláte chybu a „propadnete“.“ — a tím vždycky teprve začala ta pořádná zábava, protože se učitel za svoji kravinu veřejně postavil. O to drsněji pak dostal za uši, když jsem dokázal, že je mimo.
“ A co víc – bojíte se vůbec k volbám nejít, protože co by tomu řekli kolegové v práci? Být nevolič je přece v téhle společnosti něco jako mít pětku z chování. Jste asociál, co vybočuje z řady.“ — ale to je správně, kdo k volbám nechodí, nemá nárok kritizovat vývoj, neudělal pro změnu k lepšímu ani to nejmenší, nejnenáročnější. Můj hlas byl relevantní celkem 4x z desítek pokusů – a já s tím nemám problém, nemusím se poblít nad sebou samým hned ve volební místnosti a to je pocit k nezaplacení.
“ „Pokud zjistíš, že ti systém nabízí jen výběr mezi třemi zloději a jedním idiotem, máš svaté právo tu hru odmítnout.“ Ne. Škola vám vštípí pocit viny. Pokud nepůjdeš volit, nemáš právo si stěžovat!“ — nemáš, nic Ti nebrání tam dojít a hodit prázdnou obálku nebo vzkaz.
Na mne Motoristé fungují jako univerzální kurva, nebo fíkový list, sami se k tomu veřejně přihlásili. Takoví moderní univerzální lidovci, nic nového. To SPD a Stačilo předem složily slib věrnosti jen jedné partičce vykuků. Ale volitelní pro mne nejsou ani jedni.
By mě zajímalo, koho jsi tedy vlastně volil, když ti to vyšlo jen 4x?
Když ne SPD, Stačilo ani Motoristy, tak zbývají jen ANO, Spolu a PirStan.
To jsou podle mně taky univerzální kurvy a zloději. A vykukové? Spíš neuvěřitelná svoloč, verbež.
Chceš být žebrák ještě dnes musíš volit ODS !