Pře
21.10.2026
Kategorie: Multikulturní soužití1432 přečtení

Bouře ve Francii a jejich příčiny

Sdílejte článek:

ŠTĚPÁN CHÁB

Protesty ve Francii. Je poučné podívat se po příčinách a vinících.

Možná není od věci nakouknout, kam až se Francie propadla ve své evoluci.

Na některých školách si žáci museli brát do výuky péřové bundy. Nefungovalo vytápění a nejednalo se o nouzový výpadek, ale setrvalý stav, s kterým nikdo nic nedělal.

Na některých školách nefungovaly toalety. Nedaly se zamykat, netekla voda, případně netekla teplá. Na velkou školu tak zbylo jen pár použitelných kabinek, které byly každou přestávku doslova pod okupační správou. Fronty po chodbách na čurání. Většina kabinek byla mimo provoz. Někteří studenti přes den radši nepili, aby toaletu nepotřebovali použít.

Na některých školách pobíhají volně krysy. Běhají i po školních jídelnách a na intrech. Na intrech jsou švábi, štěnice.

Zásadní problém – tisíce chybějících učitelů. Nezřídka se ve francouzských školách děje, že v září nastoupí učitel kupříkladu na matematiku, na francouzštinu, totéž září podá výpověď a žáci zůstanou i půl roku bez jakéhokoliv učitele. A to i v maturitních ročnících. Tedy v roce, kdy budou muset skládat celostátní zkoušky, které jsou velmi přísné.

Do toho pak od vládnoucí garnitury letos zaznělo, že na příští rok se budou peníze pro školství škrtat, protože není na rozhazování.

K tomu se přidružují další milá témata, která řeší středoškoláci i vysokoškoláci. Ne nedostupné, ale už rovnou nedosažitelné bydlení, nejistá budoucnost a socioekonomické rozdíly, které se razantně rozevírají.

Teď trochu odkročíme.

Nedostatek učitelů. Je tomu přesně šest let, kdy učiteli Samuelu Patymu student usekl hlavu. Protože v rámci výuky k toleranci ukázal na obrázku karikaturu Mohammeda, kvůli které byla o pět let dříve rozstřílená redakce humoristického časopisu Charlie Hebdo.

Studentské bouře doprovází mávání palestinskými vlajkami, celé bouře jsou olemované i propalestinskými vášněmi. Lze s jistotou tvrdit, že nedostatek učitelů ve školách je pouze v tom, že všichni šli radši do korporátu, nebo i tím, že mají prostě strach učit?

Francouzské ministerstvo školství zřizuje tzv. Équipes mobiles de sécurité. Agenturu, která zprostředkovává pro školy bezpečnostní služby. Ochranu žáků i učitelů, školního majetku a zařízení před narůstající agresivitou. Nejsem si jistý, jestli tohle je příznak dobře promyšlené koncepce školství. Le Figaro píše o tom, že ve školním roce 2024/2025 došlo k 12 374 napadením učitelů ze strany žáků, studentů. Ne pouze napadením fyzickým nebo slovním, ale i online šikany a falešných obvinění.

Pak tu máme průzkumy veřejného mínění ústavu IFOP pro nadaci Jean-Jaurès. Průzkum mezi učiteli. Polovina z nich se ve školách bojí probírat náboženství, sekularismus, dějiny Blízkého východu (sic!) nebo holokaust (!). Témata, která vyvolávají v učitelích strach, jsou všeříkající. Ukazují, kam přesně se francouzské školství i společnost posouvá.

Nefungující toalety? No, před tím, než se z nich staly páchnoucí stoky, byly funkční. Někdo se musel postarat o to, že se velké množství dveří vykoplo, že se spousta toalet stala spíš morovou ránou než sociálním zařízením. (Kacířská myšlenka – tak dlouho volali po toaletách pro pětapadesát pohlaví, až se dořvali k nedostatku jakýchkoliv toalet.) Otázkou je, co stálo za zničením tamních toalet takovým způsobem, až se z toho stal systémový problém. Že by běžné opotřebení? Nebo že by ne? Proč agentura Équipes mobiles de sécurité slouží i k ochraně majetku? My chodili ve škole na záchod zpravidla čurat, maximálně si dát jedno rychlé cigáro, ale to už musel být v člověku pořádný kus odvahy. Je to tak i ve Francii?

Krysy, štěnice a švábi? To je havěť, která žije a prosperuje v bordelu. Ten bordel někdo musí produkovat. Bez jistých hygienických norem se každá společnost propadne do záplavy havěti.

Rozbité radiátory? Otázkou je, jestli mohly všechny v posledních letech zkolabovat natolik, aby se z toho stal systémový problém, nebo jim bylo prostě z neúcty k veřejnému prostoru pomoženo. Kým? Proč?

Své v tom hrají i sociální sítě a jimi pošramocené vidění světa. O tom Katolické noviny: „Vedle skutečných studentských požadavků se však kolem blokád vytvořil i zvláštní fenomén sociálních sítí. Na TikToku se podle RTL objevovaly dokonce žebříčky a soutěže o to, která střední škola dokáže uspořádat „nejlepší blokádu“. Z protestu se tak v některých případech stává také forma podívané a soutěže o pozornost, která získává logiku na sociálních sítích – čím výraznější, hlučnější nebo neobvyklejší akce, tím větší pozornost může přitáhnout. Sociální sítě přitom dokážou velmi rychle šířit nejen výzvy k účasti, ale i samotné obrazy chaosu, střetů a provokací,“ píší Katolické noviny.

Když francouzští studenti demonstrovali v šedesátém osmém, četli u toho Sartra a snili o revoluci. Dnešní generace TikTokerů si udělá soutěž o nejvíc zapálených popelnic před vchodem, zdemoluje školní jídelnu a večer jde s kápí na hlavě vybrat obchod se sportovní obuví. Z politického protestu se stal lifestylový vandalismus krytý palestinskou šálou. Vláda sice oznámila škrty, ale svádět zdemolované záchody na rozpočtovou politiku je absurdní lež. Záchodové mísy nepraskají nedostatkem státních dotací. Radiátory ze zdi nepadají samy od sebe únavou materiálu. Ty školy nezchátraly stářím – byly systematicky zdevastované lidmi, kteří veřejný prostor a autoritu státu nepokládají za svůj, ale za nepřítele. To není boj o hodnoty, ale příznak úpadku hodnot.

Studentské bouře? Mají své oprávnění, ale i své důvody. A v lecčems lze pochybovat o tom, jestli protestující vidí právě i ty důvody celkového úpadku školství.

Ono je dobré vedle blokád škol, úřadů, protestních pochodů vidět i hořící historické budovy, hořící auta a rabování obchodů. Vlastně to o protestech vypovídá vše. Část protestujících se dožaduje nápravy věcí, část protestujících to bere jako povyražení, u kterého se může patřičně obohatit.

Možná mají nepokoje ve Francii hlubší důvody, které postihují celou tamní společnost. Možná za nimi stojí úpadek hodnot progresivního liberalismu, který donáší do společnosti tolik práv, až musel vymýšlet nadpráva, která postupně vedou k bezpráví.

Redakce

Sdílejte článek:
1432 přečtení
(14 votes, average: 5,00 out of 5)
9 komentářů

Vložit komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

:bye:  :good:  :negative:  :scratch:  :wacko:  :yahoo:  B-)  :heart:  :rose:  :-)  :whistle:  :yes:  :cry:  :mail:  :-(  :unsure:  ;-) 
 

Čtenáři drží Pravý prostor při životě

Podpořte svobodný Pravý prostor

Zdá se, že máte zapnuté blokování reklam. Reklamy nám pomáhají financovat provoz webu. Pro pokračování je prosím povolte pro Pravý prostor, nebo si zvolte Premium a čtěte bez reklam.

Čtení bez reklam

Premium za 99 Kč měsíčně
nebo 990 Kč ročně.

Předplatit Premium Podpoříte redakci a získáte odznak odběratele.

Čtení s reklamami

Povolte reklamy na našem webu a pokračujte ve čtení zdarma.

Stačí výjimka pro pravyprostor.net.