Jak na zlobivé fakany
DANIELA KOVÁŘOVÁ
Všichni dobře víme, že děti jsou prostě andílci. Jsou slušné, zdvořilé, přičinlivé, přející, srdečné. Tak přesně o těch následující řádky nebudou. Budou u těch druhých. Těch, co přece neexistují, co jsou něco jako yetti. Každý o mnich mluví, ale nikdo je nikdy neviděl. Mám namysli děti rozmazlené, sobecké, vzteklé, neposlušné a zlomyslné.
Tak si třeba vezměme ony děti zlomyslné. Víte, z čeho dnes mají učitelé největší hrůzu? Z toho, že je žáci a studenti nachytají při neznalosti nebo při výbuchu emocí, natočí ten trapas na mobilní telefon a pověsí záznam na veřejné sítě. Nejvíc ze všeho se dnešní učitelé bojí zesměšnění. Žáci a studenti mají oproti učitelům jasnou výhodu: ti malí parchanti totiž dnes každou učitelovu informaci okamžitě porovnávají s údaji na internetu. Je to neférový souboj – učitel má jen paměť, znalosti a zkušenosti. Proti němu stojí pětadvacet zlomyslných biřiců, kteří ověřují každé učitelovo slovo. A žádný učitel nemůže vědět všechno, zejména když ho žáci provokují, kladou mu všetečné dotazy, snaží se ho nachytat při neznalosti nebo vyprovokovat k výbuchu.
A víte, co je druhý největší učitelský strašák? Rodiče, kterým si zlobivý fakan okamžitě, online a ještě v průběhu vyučování stěžuje na své učitele. Rodiče, kteří jsou skoro vždycky na straně dítěte, a skoro nikdy na straně školy. Rodiče, kteří své dítě bezdůvodně omlouvají, kteří ho učí lhát a trvají na tom, že nesmí nikdy dostat špatnou známku a z žádného předmětu nepropadl. Rodiče, kteří bojují se školami za právo svých zlobivých fakanů používat při vyučování mobilní telefon, kterým lze získat protiučitelské corpus delicti. Dítě podporováno rodiči je vítěz, zatímco učitel je ten poslušný a vystrašený. A tak se nám kruh uzavírá a skoro se zdá, že z něj nevede žádná cesta ven.
Děti přicházejí na svět stále stejné: jako bílé, nepopsané stránky, které svým chováním utvářejí nejprve rodiče a později širší rodina, okolí, kamarádi a prostředí. Dětí se rodí stále méně, ale školských a výchovných problémů je čím dál víc. Dnešní děti mají skoro všechno – spoustu hraček a dobrot, nulové povinnosti a soustředěný čas rodičů, kteří si jedináčka pořizují poté, co si vyzkoušeli péči o králíčka, o koťátko či o štěně. Rodiče dnešních studentů a žáků usilují o jediné: aby všechny potřeby jejich dětí byly naprosto uspokojeny. Podobně se dnes chovají i základní a střední školy: nejde už o to, aby dětem předaly znalosti a dovednosti, aby se děti naučily ochotě, respektu k autoritě, aby dovedly psát, počítat, pamatovat si, formulovat, klást otázky, kriticky zkoumat, hledat řešení, vybavovat si z paměti. Znalosti a dovednosti se ve školách požadovaly kdysi – byly měřitelné, kontrolovatelné a porovnatelné. To vše dnes je minulostí a kvalitou dávno překonanou. Dnes se ve školách zejména propaguje wellbeing a trvá se na tom, aby všem dětem bylo ve třídách hlavně příjemně. Školy se proto usilovně snaží, aby žádné dítě nezažívalo tlak, stres a požadavek na výkon. Důraz se klade na tvořivost, imaginaci, projektové řízení a schopnost komunikovat v kolektivu. Heslem dneška je prý prožívání, zkoumání vlastního duševního stavu a posilování nejistoty. Sebevědomí, sebejistota, vědomí, odkud člověk vyšel a kam patří, je zlem, které už se dávno nenosí. Vhodné je naopak zkoumat, zda mladý jedinec je holka, či kluk, zda se necítí být někým jiným. Třeba morčetem. Čím větší pochybnosti, čím větší nejistota, čím větší obavy, tím je nejspíš dnešní školství spokojenější. Jak jinak si vysvětlit, že produkuje děti se stále horšími znalostmi? Jak jinak se může stát, že kázeňských problémů je i s menším počtem dětí ve třídách stále víc, že stále častěji děti potřebuje psychologickou pomoc, poškozují se, pokoušejí se o sebevraždy, užívají psychofarmaka a trpí úzkostí a strachem z budoucnosti?
Dnešní škola se svým rozplizlým přístupem jen dokonává škody, jež způsobuje dnešní rozbitá a rozkouskovaná rodina. Heslem nedávné doby byla „nevýchova“ podporovaná poblouzněnou teorií, dle které netřeba dítě vychovávat, protože samo ví, co je pro něj dobré. Na všechno prý stačí jediné – láska. Pro rodiče je tato teorie ze všech způsobů výchovy tou nejpohodlnější; pro dítě je ovšem nejničivější. Úkolem rodičů je totiž nejen dítě milovat, ale zejména mu nastavovat hranice a od narození mu ukazovat, kam vstoupit smí, a kam nikoliv. Bez hranic ani dospělý člověk nezvládne normální každodenní život. Proto je úkolem rodiče jasně dítěti stanovit hranice, což mladou duši naučí nastavovat hranice sobě, ale i druhým. Kdo se nenaučí nastavovat hranice sám sobě, nezvládne překonávat překážky a nebude schopen v dospělosti růst. Takový člověk nedokáže nastavovat hranice ostatním, čímž se stává snadnou kořistí pro domácí násilníky a pro manipulace všeho druhu.
Jak na ony zlobivé fakany? Ptají se každodenně zástupy učitelů po celé zeměkouli. Chytrý rodič jejich obtížný úkol chápe a podporuje ho, protože sám ví, jak je to obtížné a těžké. Každý den znovu. Padesátkrát denně. Nadechnout se a říct dítěti: Ne. Miluji tě. Ale tohle prostě nesmíš říkat. Tohle nesmíš dělat. Takhle ne. Tohle nedostaneš. Láska sama totiž nestačí. Láska deformuje a zatemňuje zrak. Milujícím rodičům i milovaným dětem. Tak podpořme rodiče i školy v tom, aby těm malým fakanům nastavovaly hranice. Jednou ty děti totiž budou dospělými a budou řídit tuto zemi nebo kombajn. A mít vlastní děti. A snad je budou nejen milovat, ale i budou schopni ukazovat jim, nejen co se smí, ale i to, co se nesmí.
Autorka je nezávislou senátorkou a prezidentkou Unie rodinných advokátů
S úctou a pokorou děkujeme za jakýkoliv příspěvek, který nám společně pomůže PP dále rozvíjet. Můžete tak učinit platbou přes PayPal, poslat Bitcoin na adresu: 3HPkQ31E6U9Y9HhVSc1f2DXMkbmWq1ttJ5 nebo příkazem na účet: 4221012329/0800
(Pro platby ze zahraničí: IBAN: CZ07 0800 0000 0042 2101 2329, BIC: GIBA CZ PX), QR platby
Pokud chcete podpořit PP a nechcete, abychom mezi dárci zveřejnili vaše jméno, stačí do zprávy pro příjemce uvést: Anonym. Pokud máte zájem o vydání potvrzení o poskytnutí daru (např. pro daňové účely), napište nám na redakční mail [email protected]
Příspěvky za měsíc ZÁŘÍ 2024:
**********************************************
RNDr. Richard Čapek CSc. 400,- Kč, Václav Červinka 200,- Kč, Rudolf Roedling 500,- Kč, Roman Dubravský 1000,- Kč, Marek Janičko 500,- Kč, František Šmíd 1000,- Kč, ing. Jan Dvořák 100,- Kč, David Bezděk 250,- Kč, Jan Procházka 500,- Kč, Tmáš Šimčík 200,- č, Dr. Lubomír Vylíčil 3000,- Kč, Petr Zita 500,- Kč, Jiří Kobližka 400,- Kč, Martina Skypalová 200,- Kč, Jan Bartyzal 100,- Kč, ing. Jiří Kuta 2000,- Kč, Anonym 200,- Kč, Lubomír Štěpán 200,- Kč, Pavel Havelka 500,- Kč, Petr Čermák 200,- Kč, Renata Doležalová 500,- Kč, Dr. Ilja Baudyš 2000,- Kč, Dr. Václav Vohánka 1000,- Kč, Ladislav Konopka 400,- Kč, Yvona Škurková 200,- Kč, Ladislav Sieger 200,- Kč, Karel Vávra 2000,- Kč, Michaela Veselková 500,- Kč, Anonym 200,- Kč, Milan Kostelnak 300,- Kč, František Burda 50,- Kč, Miloslav Hujer 50,- Kč, Edita Kadlečková 500,- Kč, Martin Vacek 500,- Kč, Jan Šedivka 1000,- Kč, Zuzana Karlová 300,- Kč, Dana Lufinková 100,- Kč, Anonym 70,- Kč
Celkem za měsíc: ... 21 820,00 Kč
Než začnete komentovat článek, přečtěte si prosím pravidla diskuze.
Podle českých zákonů jsme povinni na žádost orgánů činných v trestním řízení poskytnout veškeré informace o vás shromážděné systémem (IP adresa, pošta, vaše příspěvky atd.). ) Žádáme vás, abyste do diskuze na naší stránce nedávali komentáře, které by mohly naplnit skutkovou podstatu některých trestných činů zmíněných v trestním právu. Zejména nezveřejňujte příspěvky rasistické, podněcující násilí nebo nenávist na základě pohlaví, rasy, barvy pleti, jazyka, víry a náboženství, politického nebo jiného smýšlení, národnostního nebo společenského původu, národnosti nebo etnické skupiny atd. Zjistěte více o povinnostech diskutéra v pravidlech našeho portálu, které je povinen prostudovat každý diskutér. Zveřejněním diskusního příspěvku potvrzujete, že jste studovali, pochopili pravidla a berete za svůj příspěvek plnou zodpovědnost.
Jak přidat ikonu Pravého Prostoru na plochu mobilu či tabletu? Návod ZDE.
Náhledové fotografie k článkům jsou většinou ilustrační.
- Dotace jsou skutečné zlo - 7.9.2024
- Kolaps v Kyjevě již začal - 7.9.2024
- Zatímco jsme debatovali - 7.9.2024
(22 votes, average: 5,00 out of 5)
Loading...Podobné příspěvky
Udavači všech zemí, spojte se!
FRANTIŠEK F. DVOŘÁK Ne, že bych někoho udával, ale hlásit se to musí – sousedovic fena šíří nenávist po
Bezohlednost pokračuje
VOJTĚCH MACHÁLEK Netušil jsem, že na stará kolena, zažiji takové situace, že kdyby v nich nešlo i o životy, tak
To budou zase zdejší rasističtí a bolševičtí důchodci chválit mlácení dětí na svém vlastním příkladu, jak je prý mlácení od jejich rodičů nijak nepoznamenalo, a když, tak v dobrém…
Tebe evidentně máma s tátou řezali málo.
Mě neřezali vůbec. Moji rodiče nejsou ho/vada jako rodiče zdejších vlastenců a bolševiků.
Znáš tu pohádku od Wericha – Franta Nebojsa?
Tam k napravení hříšníka stačily pověstné tři facky, chybějící už od dětství k zdárnému vývoji zpovykaného jedince. Mám obavy, že v tvém případě by Francka řádně bolely obě ruce a ještě by nebylo vyhráno.
Požádej své modro fialové okolí se zelenými a hnědými šmouhami, aby trošku vypomohlo…. Celý proces by se mohl značně urychlit.
O pohádky já se dávno nestarám, nejsem už dítě, dědku.
Neřezali – a to je ta chyba. Podle toho jak se tady slovně chováš, vyrostl díky tomu jak tě rodiče
NEvychovali,
spratek.
MUDr. M. Stránský o mozku a dětech. Moc poučné!!!!
https://www.youtube.com/watch?v=5cG_KFfIKqs
A ty budeš patrně člověk který nikdy nikoho nevychovával a nebyl jsi vychovávaný a dneska nemáš úctu k ničemu a nikomu. Takže máš plnou pusu pokrokářských hloupých frází mimo realitu. Předpokládám, že patříš mezi ty moderní influencery co píší kraviny bez vlastních zkušeností. Nezlob se, ale hesla umí vykřikovat každý.
Nene, mě fotr sadista, alkoholik a psychopat mlátil jako žito, takže vychovanej jsem vzorně! Jsem na svou výchovu pyšný!!
Všechny zdravím, Váš Jolan Bořihnoj Hovínek, ta stará morbidně obézní buzna a udavač ze starobince v Postřelmově.
Ano, samozřejmě, očekávaná reakce se objevila…. myslím, že IQ 15, tedy inteligence bublající bahna se pak projevuje každým krokem. Doporučuji se ale raději neprojevovat veřejně. Přeci jen by si tě mohli splést a používat k výstavbě moderních bahenních lázní, kde bys pak musel ty nevychované parchanty olezat den co den a zkazil by sis svůj ideální pohled na svět…. Sprostá slova zkrátka umí používat ten, kdo nemá argumenty a zkušeností ale jen omezenou slovní zásobu.
Ty si hele stěžuj na inteligenci bublajícího bahna, když nerozeznáš dva úplně rozdílné písemné projevy a ukradený nick. Pak není divu, že jsi čtenář konspiračních a protisystémových nesmyslů a skočíš na každou volovinu.
Stále zde někdo krade můj najk, je to hnus!
Všechny zdravím, Váš Jolan Bořihnoj Hovínek, ta stará morbidně obézní buzna a udavač ze starobince v Postřelmově.
Ale já jsem reagoval na výplod, nikoli konkrétní osobu. Ten výplod pocházel od někoho, kdo to IQ bublajícího bahna se sprostými výlevy má, nikoli na nick. A pokud vím, tak konspirační teorie se od roku 1990 prakticky všechny staly realitou, tak nevidím důvod je brát jako součást tohoto světa. Naslouchám všem názorům, nikoli názoru jediné strany. Navíc, už moje babičky říkaly “na každém šprochu pravdy trochu”. Aby mi tu ale někdo psal hlouposti o tom, že vše zvládne nevýchova, to myslím, že je opravdu hloupý názor a ať ho psal kdokoli, provokatér nebo hloupý sluníčkář, to mi je jedno. A pravdu má určitě jiný názor zde. Že při výchově každého dítěte dělá rodič chyby. A to je v pořádku. My se totiž máme v tomto životě učit ze svých chyb, nikoli jet podle scénářů, který píše někdo druhý. A to je ta zásadní chyba, kterou mnozí pokrokáři nechápou a většina z nich ani sama děti nikdy neměla. Děkuji jako debata s někým hloupým, kdo reaguje nepromyšleně pod vlivem emocí mi to Stačilo! A je jedno kdo mi odpovídá….
Jistě, dědku. Tebe doma bili a skončil jsi jako espéďácký diskutér na PrProstoru.
Nevím zda se ten nekonečný příval,vulgarit a zooufalých snah o vytočení všech svých čtenářů od dosud prepubertálního Jolánětě, je vhodné poctít názvem pokrokářskou frází,
Asi Ano,
Když slyším jakýmI výrazy nás nazývá naše svobodně,a podvodně demoGraticky ze sepltiku lidského odpadu vylovená vláda ústy svého mluvčího tituluje.
Joláně přece není moderní influncér,ale podřadné prodičsko/práskačské nic.
Jen tupostí páchnoucí skvrna,zoufale cizopasící
o své zviditelnění na účet pověsti své generace.
Pouhé neschopné autoře, úporně se snažící o tvorbu všeničích a kazících. Grafity
Marně toužící po titulu lidská nula.
Právě na tomto cosi je vidět,jak katastrofální následky přináši ABSENC Edobře míněné, v pravý včas předané poctivé facky či šlehu rákoskou rukou svého milujícího vychovatele.
Jolanko, ta touha vyhrát v soutěži o největšího blba diskusí Vás dosud neopustila?
Ale to nejsem já, to je ten pedofil, co zde soustavně krade můj najk!
Všechny zdravím, Váš Jolan Bořihnoj Hovínek, ta stará morbidně obézní buzna a udavač ze starobince v Postřelmově.
To jsem to té Jolance zase fest nandal, žééé ….
Zkrátka na Kocourka s maskou hovínka si jen tak někdo nepřijde. To vše mě naučila moje koza Líza při tom, když jsem ji pětkrát denně šousstal 😅
Zdraví Vás váš a Vylíčilův notorický poskok Pavel Kocourek ze sklepa od pípy🍺
Tady je problém už v prvopočátku. V názvosloví. UČITE/KA. Slovo které evokuje někoho kdo má učit. Ale ono to tak není. Člověk se učí sám. Protože CHCE. Nelze cokoliv naučit někoho kdo NEchce. A úloha tzv. ,,učitele ” spočívá ne v učení ale ve vzbuzení zájmu o daný obor. Tak aby se ho děti/lidé chtěli učit. Hledat si informace. Jít hlouběji k podstatě toho kterého oboru. První a vlastně jediné co musí učitel zvládnout, je vyvolat zájem. Těžká,přetěžká věc. Dnes to zvládá tak jeden ze sta. Možná z tisíce. Technologický pokrok na tom nic nemění. A že jsou dnes děti nevychovaní fakani? To je naše vizitka, ne školy nebo učitelů. Ale i nevychovaný fakan umí rozpoznat kdo si respekt a úctu zaslouží a kdo si jí vynucuje z pozice ,,autority”. Toho druhého s chutí vyprovokuje a natočí. Ono pořád platí že nejlepší výchova je výchova příkladem. A když se kokotí rodiče potkají s kokotem učitelem, nic než nová generace kokotů vzniknout nemůže. Místo učitel bych používal spíše slovo vedoucí. V doslovném smyslu. Ten který VEDE. Vede chytře, zajímavou cestou k vědění ty kteří vědět chtějí. Ale co s kokoty co se učit nechtějí že? Otázka za milion a Nobelovu cenu k tomu. Asi bych zřídil kokotária. Něco jako dnešní školy. Bez těch co vést umí a učit se chtějí. Ani by to nevyšlo draho. Vidím to tak na jednotřídku v každém kraji. Víc vedoucích ani žáků bys se dnes asi v krajích nenašlo. Cíl by byl, poměr kokotů k vedoucím a ŽÁKŮM jednou otočit. Jednou. Někdy. V budoucnu. Snad. Já ani vy se toho nedožijeme ale malinká jiskřička naděje by to byla. Hezký den všem svobodným lidem přeje Červený Jiří,,Jiruna “
Svým názorem na funkci kantora jste pro mě Jiruno trefil jste hřebík na hlavičku.
Podle mě totiž každé mládě živočišného druhu,tedy i člověčí nassává touhu po vědění,poznání už z mateřským mlékem,
Proto dokáže,otevřít oči,požádat o nakrmení začít chodit některé i létat,
Já na rozdíl odVás prostě nevěřím, že existuje nějaké tvoře,co tohle odmítá,
A je jen tedy na těch,odpovídajících za jeho vývoj,aby včas ještě dávno před školní docházkou,našli způsob jak tuto touhu svých pokračovatelů vhodně rozvinout,
Každá samice,nadaná mateřským pudem tohle kouzlo někdy ne zrovna lehce tohle dokáže.
Hodit opovědnost na vývoji dítěte jen na hrb jeho “učitelům”je podle mě přinejmenším trestuhodná nezodpovědnost.
Kantor své svěřence učí tak,aby vyhovovali potřebám svých chlebodárců,STÁTU A SPONZORŮM.
A právě pro ty dnešní, je samostatně toužící po dalším poznání a vědění toužící jedinec,schopný uživit sám sebe i své blízké pouhou činností vlastního mozku a hlavy rukou smtelým ohrožením jejich existence,
Je tu totiž reálná hrozba,že z něho vyroste občan,který je ke svému bytí a žití vlastně ani.nepotřebuje !
Za svých žákovských a študáckých let jsem oznal dost kantorů a učitelů.
Ti nelítostní tvrďáci mě něco užitečného naučili, ti moudří probudili u mě touhu po dalším poznání věci
ale kantorští pohůnci , názorní agutátoři vtírající se často do naší přízně, jen občasný pohrdavý úšklebek.
Kdyby na tebe Joláně Pán dopustil zázrak umění četby psaného slova, možná bys i přišla na to ,že paní doktorka Kovářová se o tělesných trestech ve svém komentáři vůbec nezmiňuje,
Ano, zlobiví fakani, ti hýčkaní mazánkové dělají učitelům ze života peklo. Ale to není nic proti peklu, které budou dělat těm rozmazlujícím rodičům – a po delší dobu než pár let školy. A největší peklo z toho budou mít sami: skončí buď jako gauneři, které zákon/konkurenční gang dřív nebo později skřípne (nejúspěšnější zločinci se museli rvát od dětství, těm nikdo cestičku neumetal) – nebo, a to většina z nich, jako neurotici, bezmocní proti faktu, že svět jim opravdu nedá všechno jako papá a mamá. Nedá jim inteligenci, krásu, pěknou babu, úspěch, peníze – a co si mazánek počne? No zhroutí se.
Sám bys rád druhým dělal peklo, ale nepustěj tě k tomu, co?
pravda, ale rozumní rodiče to prostě zvládnou. a ty blbé sněhové vločky, které mají depresi z tečky za větou (sic), ty prostě život naučí…
a mimo téma – zvláštní je, že tady ti trapní trolové oslovují diskutující jako “dědky, báby, staré komunity” – tak, vy ubozí trapní libtardi, staří lidé a komunisti na Pravý prostor nechodí, ať vám dají od Otíka trochu jiné noty… pápá hlupáci :-))))))))))))))
Po třech vlastních vychovaných dětech mohu zodpovědně prohlásit:
– Že účinný návod k úspěšné výchově neexistuje.
– Že jsem určitě nadělal spoustu chyb, ale pokud bych dostal další šanci, tak nadělám chyby nové.
– Že jedinná pravda je, že Pán Bůh nám vše oplatí na dětech.
;o)
Konečně někdo s normálním a slušně napsaným diskusním příspěvkem.
Akorát s tou “jedinou pravdou” to pan spisovatel posral.
Tak se na Pána Boha se vykašli a dosaď si místo něj cokoli dle své libosti. Osud, život, vesmír, ….
;o)
Nepochopils, jde o tu jeho “jedinou pravdu”. To je blbost, jak by to mohla být “jediná pravda”? Tam sklouzl do blbého žvanění.
Snad i jinak
jak kdo zaseje tak sklidí
nebo také
karma zdarma.
Mnoho dnešních rodičů zapomíná na důležitý prvek při výchově svého dítěte, protože většinou mají, kvůli svému pohodlíčku, jen jednoho potomka. Dvě děti, což bylo dřív jakousi normou, méně tři a více, to už jsou rodiče považováni okolím za podivíny. Jedná se o zcela normální rodiče, kteří nežijí jen ze všech možných sociálních dávek, rodiče, kde oba pracují a žijí spořádaně, slušně. Ke spořádanosti, slušnosti a úctě vzájemné i mezigenerační vedou i svoje děti. Protože tak byli jejich rodiči vychovány.
Nejdřív povinnost, potom zábava.
Většina dnešních dětí má možnost mít v podstatě co chce, co si přeje a rodiče mají tu možnost, jenže mnozí to berou jako povinnost, jim to poskytnout. A když ne a rodiče zlobí, dítě si to vytrucuje, vydupe.
Rodiče se bojí dát dítěti přes zadek výchovnou, to se přece dneska nedělá – bít děti! Rodiče, takto hodní, nejhodnější???!!! až zestárnou se budou často muset smířit s tím, že děti budou “bít” je.
Kurva hoši…..
Host vyhazuje číšníka! To je nová doba!
Problem je v tom, ze i toho nejvetsiho a nejlinejsiho blba stat nenecha chcipnout, prinuti ostatni, aby ho zivili, tak proc se snazit? Nejlepe je to videt na cikanech.
Nejlépe je to vidět spíš na diskusní klientele PrProstoru.
Obvzlášzě zřetelně na duchaplných a vJecných komentářů z klávesnic obslužného personálu jeho záměrných likvidátorů!
Poprvé na prdel. Podruhé přes drštku. Potřetí vyrazit z baráku.
Do roka nebude ani jeden fakan.