Peněz ve školství je nadbytek

• Motto “Dobře si všímej, jak vypadá tvůj brav, starej se pečlivě o svá stáda.” (Přísloví Šalamounova, Třetí sbírka, pořízená muži Chizkijášovými, 27.23)

Přijde mi absurdní, když slyším, že by se mělo přidávat finančních prostředků do školství. Tam je peněz víc enž dost, stačí se jen podívat, jak někteří ředitelé s penězi hospodaří.

Má-li současná vláda hledat rezervy, kde se dají ušetřit peníze, pak by se měla podívat, jak vypadá skutečný stav financí ve školství. Tam se totiž neskutečně plýtvá, ale nikdo se tímto problémem zabývat nechce.

Vzhledem k tomu, že mám víc než dost zkušeností s touto oblastí našeho hospodářství, mohu prohlásit, že peněz ve školství není málo, ale plýtvá se zde takovým způsobem, že zůstává selský rozum stát. Mám zkušenosti s výukou na středních školách, strávila jsem rok na základní škole, mám i jisté informace o tom, jak to vypadá na vysokých školách, proto chci tímto svým blogem alarmovat proti dalšímu toku peněz do systému, v němž se peníze nevyužívají racionálně.

Ve školství je úvazek pedagoga velmi nízký v porovnání s tím, co musí odpracovat lidé v ostatních oblastech. Na základních školách činí pracovní úvazek 22 hodin, čímž se myslí jedna hodina v trvání 45 minut. Na středních školách činí pracovní úvazek 21 hodin, čímž se opět rozumí, že jedna vyučovací hodina činí 45 minut. Ve srovnání s tím, co musí odpracovat jiní zaměstnanci v jiných oborech, je toto víc než směšné.

Na vysokých školách mohou profesoři těžit z toho, že mohou využívat dotací z Evropské unie. Krom svého platu vysokoškolského profesora mohou využívat dotací z EU a trávit tak cca půl roku pobytem na evropských školách, přičemž se jim dostává platu v České republice, a navíc jsou jim hrazeny veškeré náhrady na pobyt na zahraniční univerzitě. Nemusím ani připomínat skutečnost, že jsou jim propláceny diety v eurech.

Jestli chce současná vláda ušetřit, pak by se měla zaměřit především na stav současného školství. Učitelů není nedostatek, je však nadbytek škol, které tu být nemusí. Má-li být na základní škole třída s počtem ani ne deseti žáků, můžeme hovořit o plýtvání. Totéž platí o středních školách, kterých je přebytek, a některé z nich by měly tak zaniknout.

Školství se stalo citlivým tématem, což připouštím. Ale je naprosto nepřijatelné, abychom zde měli školy, které jsou zbytečné. Ale zkuste toto vysvětlit v systému, v němž stále platí “Já na bráchu, bráha na mě.”

Současné školství skýtá neskutečné finanční rezervy, jen by to měl s konečnou platností někdo připustit a učinit přítrž tomu, aby tu zde byly některé základní či střední školy, které jsou naprosto zbytečné…