Boj o inkluzi zuří dál
STANISLAV KORITYÁK
Ač jsem se svými plány (v rámci voleb) na rozložení inkluze odspodu neuspěl, o inkluzi se stále vede boj. A to je dobře. Stále jsou lidé, kteří se nebojí bránit.
Minulý týden (15. 10. 2026) publikovaly Seznam Zprávy článek Václava Zemana z neziskové organizace Eduin silně manipulační a hlavně nedostatečně ozdrojovaný článek nazvaný Spor o inkluzi. Volební neúspěch nemají odnášet ti nejzranitelnější. Mám k tomuto článku několik faktických výtek. Jako učitel s patnáctiletou praxí této problematice rozumím skoro stejně dobře jako odborník na vzdělávání, který nikdy neučil a není zatížen ani pedagogickým vzděláním.
Lež a manipulace hned v názvu článku
Mám na mysli větu: „Volební neúspěch nemají odnášet ti nejzranitelnější.“ Pan Zeman píše o volebním neúspěchu. Má asi na mysli debakl vládních stran u komunálních voleb. Ovšem volební programy těchto stran vznikly stejně jako vládní program dávno před komunálními volbami. A tam je revize inkluze tím nejjemnějším vyjádřením. Najdeme také zrušení inkluze. To, že ANO, SPD a Motoristé mají snahu napravit inkluzi, není důsledkem neúspěchu, ale důsledkem úspěchu – vyhráli parlamentní volby.
„Nevíme si s tebou rady. Budeš měsíc doma“
Cituji nadpis pana Zemana. O pár řádků níž píše něco jiného, ale v nadpisu problém prezentuje jako neschopnost učitelů. Cituji pana Zemana: „Velká pozornost bude v nejbližší době jistě upřena na to, jak mohou školy pracovat s dětmi s náročným chováním a opakující se agresivitou. S těmi se setkává stále více učitelů, přičemž aparát jejich možností je dost omezený.“
Zde už se dostáváme k jádru problému – školy, potažmo učitelé mají svázané ruce legislativou, k níž se již po mnoho let neziskovka EduIn, za niž pan Zeman „kope“, vyjadřuje. Nevšiml jsem si, že by EduIn protestoval proti materiálu „Identifikace žáků se sociálním znevýhodněním v základní škole“ od Zbyňka Němce, v němž je agrese nezdravotního původu, prezentovaná jako „náročné chování“, jedním z podkladů pro „bonifikaci“ těchto dětí formou obědů zdarma, bezplatných snídaňových klubů a jiných odměn.
Ve výše uvedeném dokumentu pana Němce, financovaném z Národního plánu obnovy a schváleném Ministerstvem školství, se na str. 28 píše: „Podpůrné mechanismy, které reagují na bariéry ve vzdělávání vznikající v důsledku náročného chování žáka, pak zahrnují zejména: Přiměřenou toleranci vůči chování žáka ze strany učitele,…“
Jsme doma. Jak může učitel účinně řešit nevychovanost žáka, když mu přímo Ministerstvo školství prostřednictvím Věstníku MŠMT závazně stanoví povinnost tolerovat nepřijatelné chování žáka?
Pan Zeman neopomněl podpořit existující „programy“ a služby
Opět cituji článek pana Zemana: „Zde je nejprve nutné zvážit kombinaci možné dostupné podpory od Orgánu sociálně-právní ochrany dětí (OSPOD), středisek výchovné péče a dalších existujících služeb a programů, a až poté přistupovat k represivním krokům ve formě vylučování dětí na 30 dní ze školy (bez jakékoli další podpory).“
Nelze přehlédnout, že aktivista z neziskovky podpořil neziskovky, které pořádají velkou část těchto „programů“. K tomu mohu dodat jen tolik, že pokud tyto „služby“ a „programy“ už po mnoho let existují, pak asi nejsou příliš účinné, pokud problém trvá. Já vím, nastoupí otřepaný argument, že by to bez nich možná bylo ještě horší.
Na základě svých zkušeností z praxe ve škole jsem si jist, že kdybychom tyto programy zrušili, nedošlo by k žádné změně. Nikdo totiž nikdy neměřil jejich reálný dopad na chování žáků. Takže bych je bez náhrady zrušil, primární prevenci ponechal na třídních učitelích (učitel dokáže žákům říct, jak se mají chovat), a nejenže tím ušetříme spoustu peněz, ale také ověříme smysluplnost těchto programů.
Nemohu souhlasit ani s tvrzením, že vyloučení žáka ze třídy je krok represivní. V mnoha případech je účinnou prevencí pro zajištění bezpečnosti ostatních dětí ve třídě a zaměstnanců. Kope někdo pana Zemana na tiskovce nebo v neziskovce EduIn? Tak proč by se tak měl žák chovat k učiteli? Napřed vyloučíme, a pak mohou „odborníci“ v klidu pracovat. Nechť pan Zeman sám nastaví kůži a podpoří znevýhodněné děti. Má možnost.
A není pravda ani to, že by byl žák vyloučený z výuky bez jakékoli další podpory. Už to, že škola dá rodičům seznam učiva k doučení, je forma podpory.
Inkluze je ideologický projekt
Úsměvný je také další výrok neziskovkáře pana Zemana: „Je podivuhodné označovat za ideologické, že rodiče chtějí, aby jejich děti mohly chodit do nejbližší školy a ta jim dokázala poskytnout co nejlepší vzdělání. Mnohem ideologičtější a urputnější jsou spíše kroky těch, kteří se snaží proti tomuto stavu všemožně bojovat.“
Dovolím si jej rozebrat. Začnu skutečností, že ne každá „nejbližší škola“ poskytuje dětem nejlepší vzdělání. V článku na Seznam Zprávách vrchní školní inspektor pan Zatloukal uvádí (cituji): „Mezi regiony máme rozdíl na úrovni tří školních roků.“
Takže ne každá škola poskytuje stejně kvalitní vzdělání. Ideologické není ani přání rodičů, aby jejich dítě chodilo do nejbližší školy v očekávání kvalitního vzdělávání. A stejně neideologické je přání jiných rodičů, kteří chtějí, aby jejich dítě nechodilo do školy se vzdělávacími výsledky o tři roky horšími, než je jinde.
Ideologií ovšem je snaha plošně cpát všechny děti do základních škol. A zde bych otázku rozdělil na dva proudy, zdravotní a nezdravotní. Pro smyslově, mentálně a jinak postižené děti existují speciální školy, které jim dokážou zajistit nesrovnatelně kvalitnější péči, než běžná základní škola. O ceně za tuto péči se odmítám bavit, jedná se tu o nejlepší zájem dětí, jak tvrdí sami propagátoři inkluze. Pochopitelně závisí na míře postižení. Ne každé dítě s brýlemi potřebuje speciální školu.
A pak tu máme nezdravotní problémy – nevychované děti, zanedbané děti, děti ze skutečně chudých rodin, případně děti z rodin, kde je na prvním místě láhev a cigareta. Zde je potřeba problém řešit na úrovni příčiny, kterou je rodina.
Kdepak máte, pane autore, zdroj?
U těch nejostřejších tvrzení panu Zemanovi chybí zdroj: „V dalších podnětech už jdou Motoristé za hranu efektivnosti a velmi pravděpodobně i ústavnosti. Navrhují například, aby ředitel spádové školy mohl odmítnout přijetí žáků se zrakovým, sluchovým či lehčím mentálním postižením (v budoucnu dokonce i žáky s dyslexií, dysgrafií nebo po dlouhé nemoci). Novou školu by jim musel sehnat kraj.“ Odkud tuto informaci máte, pane autore? Můžete svá tvrzení doložit?
Neznám původ těchto informací, ale pokud by se skutečně jednalo o návrh Motoristů, mohu jej chápat jako snahu o poskytnutí speciální péče v odborných zařízeních. S tím lze jen souhlasit, zvláště u dětí se závažnými poruchami. Snad nikdo nechce tvrdit, že asistent pedagoga, kterému k výkonu profese stačí ukončené základní vzdělání, poskytne lepší péči než lékař nebo pedagog?
Není mi jasné, zda pan Zeman mediálně lobbuje za zájmy neziskovek nebo dětí, když odmítá dětem poskytnout specializovanou péči s odvoláním na náklady: „Přechod části dětí běžných škol do speciálních je oproti současnému stavu násobně dražší. Zvyšovat fyzické i personální kapacity speciálních škol, nebo budovat a vybavovat speciální třídy v běžných školách, je velmi nákladný krok, na který se v podfinancovaném českém školství jen těžko najdou prostředky.“
Opět postrádám výpočet, kolik stojí ono „násobně dražší“. Já bych řekl, že vůbec nejde o to, zda je to dražší či násobně dražší, ale zdali peníze tečou do správných kapes. Inkluze totiž vůbec není o dětech. Inkluze je především obrovský byznys a děti jsou jen prostředkem, jak tyto peníze nasměrovat.
Zdroje: Seznam Zprávy (ZDE a ZDE), Národní pedagogický institut ČR (ZDE), MŠMT (ZDE)
S úctou a pokorou děkujeme za jakýkoliv příspěvek, který nám společně pomůže PP dále rozvíjet. Můžete tak učinit platbou přes PayPal, poslat Bitcoin na adresu: 3HPkQ31E6U9Y9HhVSc1f2DXMkbmWq1ttJ5 nebo příkazem na účet: 4221012329/0800
(Pro platby ze zahraničí: IBAN: CZ07 0800 0000 0042 2101 2329, BIC: GIBA CZ PX), QR platby
Pokud chcete podpořit PP a nechcete, abychom mezi dárci zveřejnili vaše jméno, stačí do zprávy pro příjemce uvést: Anonym. Pokud máte zájem o vydání potvrzení o poskytnutí daru (např. pro daňové účely), napište nám na redakční mail [email protected]
Příspěvky za měsíc ZÁŘÍ 2026:
**********************************************
RNDr. Richard Čapek CSc. 400,- Kč, František Šmíd 1000,- Kč, Zuzana Karlová 300,- Kč, Ludmila Kárská 100,- Kč, Jan Procházka 500,- Kč, Karel Vávra 200,- Kč, ing. Jan Dvořák 100,- Kč, David Bezděk 50,- Kč, Anonym 50,- Kč, RNDr. Václav Vohánka 1000,- Kč, Anonym 300,- Kč, Václav Červinka 200,- Kč, Lubomír Štěpán 250,- Kč, Miroslav Andreska 300,- Kč, Martin Vacek 500,- Kč, Dr. Ilja Baudyš 500,- Kč, Ladislav Adamec 200,- Kč, Anonym 70,- Kč, Bohumír Holeček 500,- Kč, Jiří Randák 500,- Kč, ing. Jan Lipský 100,- Kč, Antonín Glacner 500,- Kč, František Burda 50,- Kč, Jiří Obermaier 200,- Kč, Anonym 300,- Kč, Vladimír Pospíšil 250,- Kč, Miroslav Hloušek 200,- Kč, Petr Maděra 3 333,- Kč, W.A.T. 300,- Kč, Ivo Kadlčík 500,- Kč, MVDr. Eva Krejbichová 200,- Kč, Radomír Šimek 100,- Kč, Dr. Ilja Baudyš 3000,- Kč, Zdeněk Fric 200,- Kč, Anonym 200,- Kč, Josef Tichý 2000,- Kč, Dr. Věra Hýlová 250,- Kč, Jiří Kobližka 400,- Kč, Pavel Schwarz 800,- Kč, Jan Petr 100,- Kč, Václav Tykvart 100,- Kč, Jiří Ovčáček 100,- Kč, František Škoda 500,- Kč, Alena Dvořáková 1000,- Kč, Zora Kudelková 200,- Kč, Marie Baroňová 500,- Kč, Miloslav Čermák 200,- Kč
Celkem za měsíc: ... 22 603,00 Kč
Než začnete komentovat článek, přečtěte si prosím pravidla diskuze.
Podle českých zákonů jsme povinni na žádost orgánů činných v trestním řízení poskytnout veškeré informace o vás shromážděné systémem (IP adresa, pošta, vaše příspěvky atd.). ) Žádáme vás, abyste do diskuze na naší stránce nedávali komentáře, které by mohly naplnit skutkovou podstatu některých trestných činů zmíněných v trestním právu. Zejména nezveřejňujte příspěvky rasistické, podněcující násilí nebo nenávist na základě pohlaví, rasy, barvy pleti, jazyka, víry a náboženství, politického nebo jiného smýšlení, národnostního nebo společenského původu, národnosti nebo etnické skupiny atd. Zjistěte více o povinnostech diskutéra v pravidlech našeho portálu, které je povinen prostudovat každý diskutér. Zveřejněním diskusního příspěvku potvrzujete, že jste studovali, pochopili pravidla a berete za svůj příspěvek plnou zodpovědnost.
Jak přidat ikonu Pravého Prostoru na plochu mobilu či tabletu? Návod ZDE.
Náhledové fotografie k článkům jsou většinou ilustrační. Ne všechny články musí explicitně vyjadřovat názor redakce.
- Evropský standard - 20.10.2026
- Je nejvyšší čas vyzkoušet jiný přístup - 20.10.2026
- Boj o inkluzi zuří dál - 20.10.2026
Podobné příspěvky
Další pochybnosti o přirozeném původu br...
PAVEL DUDR Indie už hlásí 4187 mrtvých denně v souvislosti s covidem-19, ale britská média píší pouze o indické variantě a
Normální svět na Západě nehledejme, dáv...
JINDŘICH KULHAVÝ Stále častěji lze zaznamenat útoky na Rusko, jeho představitele a politiku, také na ty, kteří k této